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协兴园区“一师一优课、一课一位师”勾当实行打算

【日期:2015/3/24】 【作者:办理员】 【字体:

 

 

 

 

 

 

 

广协人社发〔201557

 

 

协兴园区人力资本和社会保证局

对于印发《协兴园区“一师一优课、一课

一位师”勾当实行打算》的告诉

 

各中小学:

按照《教导部办公厅对于展开2014年度“一师一优课、一课一位师”勾当的告诉》(教基二厅函〔201413号)、《四川省教导厅对于构造展开四川省2014年度“一师一优课、一课一位师”勾当的告诉》(川教函〔2014702号)等文件精力和市教体局相干请求,我局拟定了《协兴园区“一师一优课、一课一位师”勾当实行打算》,现印发给你们。请各校充实熟悉古代信息手艺对转变教员教导讲授体例、进步教员专业成长程度、深切教导课程鼎新等方面的主要意思和感化,连系现实,增强带领,强化办法,拟定本单元详细实行打算,深切展开“一师一优课、一课一位师”勾当,增进园区教导奇迹安康疾速成长。

 

 

 

协兴园区人力资本和社会保证局

2015312


协兴园区“一师一优课、一课一位师”勾当

     

 

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建操纵信息化手腕扩展优良教导资本笼盖面的有用机制”,进一步鞭策协兴园区教导信息化任务,增进信息手艺在讲授中的有用操纵,周全晋升园区中小学教员操纵多媒体装备和优良数字教导资本停止讲授的才能,进步教导讲授品质,按照教导部、省教厅、市教体局有关“一师一优课、一课一位师”勾当支配,连系园区现实,决议在园区深切展开“一师一优课、一课一位师”勾当,详细打算以下。

一、勾当方针

经由进程勾当,进一步增强教员对信息手艺鞭策讲授鼎新、进步讲授品质主要性的熟悉,充实变更各学科教员在讲堂讲授中操纵信息手艺的自动性和缔造性,扶植一支善用信息手艺和优良数字教导资本展开讲授勾当的主干教员步队。增进优良数字教导资本的开辟与同享,构成一套笼盖中小学各年级各学科各版本的天生性资本体系,鞭策信息手艺和数字教导资本在中小学讲堂讲授中的公道有用操纵和深度融会。

二、勾当构造

勾当由园区人社局构造实行。为进一步增强对“一师一优课、一课一位师”勾当的带领,深切踏实鞭策“一师一优课、一课一位师”勾当展开,人社局成立协兴园区“一师一优课、一课一位师”勾当带领小组。

组 长:欧 

成 员:郭  浪、张小刚、谭  辉、陈显华

勾当带领小组担任全部勾当的构造带领任务,兼顾拟定勾当打算,落实展开勾当所需的各项经费;调和相干局部,细化合作,明白职责,增强局部合作;做好勾当的宣扬任务,充实变更中小黉舍和泛博教员到场勾当的自动性。

人社局担任勾当的详细实行,做好相干东西装备、黉舍平台办理员培训和办理、黉舍教员培训等保证任务,在教员“晒课”及成立“优课”的进程中实时供给手艺和资本撑持,实时处理勾当中呈现的各类手艺题目;催促黉舍定时、按请求实现网上注册、登岸操纵、收集“晒课”、成立“学科教研任务室”、保举“优课”等勾当;担任园区“优课”评比、“学科教研任务室”挑选和向下级局部保举等任务。

各黉舍为教员操纵信息手艺和数字教导资本转变讲授体例、立异讲授体例、转变讲堂讲授供给实际和理论指点,赞助教员总结凝炼信息手艺与讲堂讲授慎密连系的优异案例和立异情势;自动指点黉舍借助平台成立“学科教研任务室”,展开校本研修;辅佐人社局做好园区“优课”评比、“学科教研任务室”挑选等任务。

三、勾当东西

园区中小黉舍各年级、各学科专兼职教员。

四、勾当流程及请求

勾当由网上“晒课”、“优课”评比和“学科教研任务室”挑选三个局部构成。

(一)网上“晒课”

教员登岸四川省教导资本大众办事平台(网址:http://www.scedu.com.cn),点击“一师一优课,一课一位师”图标,进入页面停止相干操纵(每所黉舍的登岸账号和暗码与人社局陈显华接洽获得,平台办理员初次登录后请当即点窜暗码,教员须实名制注册)。

“晒课”内容包罗一堂完全讲堂讲授的讲授设想、所用课件及相干资本(或资本链接)、讲堂实录(可选,拟到场省级“优课”评比必选)和评测操练(可选)等。内容须合适2011版课程规范请求,表现学科特色和信息手艺操纵的融会性,凸起揭示数字教导资本的讲堂操纵及若何操纵信息手艺和数字教导资本立异讲授体例、有用处理教导讲授的重难点等讲堂讲授内容。

各校每个学科网上“晒课”人数不得低于各学段教员总人数的20%,鼓动勉励各校教员大家到场网上“晒课”。浓溪小学、金广小学最少上传一堂讲堂实录,广安希贤黉舍最少上传两堂讲堂实录,鼓动勉励有前提的黉舍教员上传讲堂实录。讲堂实录请求:

1.揭示讲堂讲授的一切内容,进程完全,画面清楚。

2.片头时长不跨越5秒。包罗:课例称号、学段、学科、年级、上/下册、版本、教员姓名和任务单元。

3.格局为H.264+AAC编码的MP4文件,幅面请求到达720*576以上,码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps,则码率稳定,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。(勾当平台供给格局转换东西,注册登岸后收费下载)

(二)“优课”评比

在网上“晒课”的根本上,园区人社局将按照《课例评比规范》评比区级“优课”,并分学段学科择优保举优异课例到场市、省、国度级“优课”评比。国度级“优课”评比将采用专家评审与收集投票相连系的体例停止。

各校都可保举本校教员优异课例到场“优课”评比勾当。为进步园区“优课”品质,拟保举到场“优课”评比的讲堂需停止讲堂打磨,人社局将无前提派员撑持。

(三)“学科教研任务室”挑选

本次勾当鼓动勉励教研职员、教员等经由进程勾当平台成立各学科教研任务室,并充实操纵任务室供给的“个人备课”、“课例点评”、“视频钻研”、“主题钻研”等板块展开教研勾当,晋升操纵信息化手腕展开教研的才能。园区各校最少成立1个“学科教研任务室”,相干学科教员都能够到场到响应“学科教研任务室”。

园区人社局将按照《学科教研任务室挑选规范》(另文告诉)挑选区级优异“学科教研任务室”,并择优向市、省、国度保举,到场市级、省级、国度级挑选。

五、实行步骤

本勾当共分培训注册、网上“晒课”、黉舍评比、区级评比、市级保举五个阶段。

(一)培训注册阶段(2015320日前。各校312日前必须肯定1名担任人(校级分担带领)、1名接洽人和1名平台办理员(范围较小的黉舍可由接洽人兼任),并将名单报园区人社局(附件)。人社局构造展开园区中小黉舍级平台办理员培训,体系进修平台体系功效,明白黉舍平台办理员职责。各校构造展开校本培训,由黉舍平台办理员对全校教员停止全员培训,指点本校教员停止网上注册、登岸操纵、收集“晒课”等。各校教员315日前必须启动网上注册、初次登岸等任务,320日前实现一切注册登录任务,各校教员注册登岸“一师一优课,一课一位师”平台人数应不少于本校教员总数的80%320日前成立区级“学科教研任务室”。

(二)网上“晒课”阶段(2015315415。小学教员“晒课”学科为道德与糊口(社会)、语文、数学、英语、迷信、体育与安康、音乐、美术、信息手艺、共9个学科。初中教员“晒课”学科为思惟道德、语文、数学、英语、汗青、地舆、生物、物理、化学、体育与安康、音乐、美术、信息手艺总计13个学科。415日前各校须实现网上“晒课”任务(上传电子教案)和“优课”保举筹办任务。

(三)黉舍评比阶段(2015430日前。各校成立黉舍“优课”保举评审小组,成员可由校长、教务、教研、学科组长、主干教员、平台办理员等相干职员构成,担任对本校教员的“晒课”停止评审,对已上传讲堂实录的教员能够间接停止网上评审,对不上传讲堂实录的教员能够采用上公然课的体例停止评审。425日前实现“优课”打磨、摄制任务,430日前各黉舍将到场区级“优课”评比的课例(每个课例必须包罗的文件有讲堂实录、课件设想、课标阐发、课本阐发、学情阐发、讲授设想、评测操练、结果阐发、观评记实、课后深思等10个,上述文件装入一个自力的文件夹,用课例称号定名)报送园区人社局。

(四)区级评比阶段(20155月上旬)5110日,园区人社局成立区级“优课”评审保举小组,成员由各学科教研员、学科主干教员、区级办理员等相干职员构成,担任对各黉舍保举的“优课”停止集合评审,按品级别离评比出各学科的区级“优课”多少个,并停止“学科教研任务室”挑选。

(五)市级保举阶段(20155月中旬)。园区人社局于515日前择优向市教体局保举“优课”和“学科教研任务室”。

六、勾当嘉奖

园区人社局将对评比出的“优课”和“学科教研任务室”停止传递惩处,并作为教员职称评定、评先评劣等的主要按照;同时,按照各黉舍展开“一师一优课、一课一位师”勾当的任务结果、教员到场范围及品质等环境,评比一批“优异构造奖”停止传递惩处,并作为黉舍年度查核主要按照。

七、勾当请求

(一)高度正视。各校要把“一师一优课、一课一位师”勾当作为以后教导信息化任务的重点,兼顾网上“晒课”勾当与课内比讲授任务,以进步讲堂讲授品质为方针,出力晋升中小学教员的信息手艺才能和信息化手腕在讲堂讲授融入程度与操纵程度。

(二)增强带领。各校校长为“一师一优课、一课一位师”勾当第一义务人,要成立带领机构,明白职员职责,拟定勾当打算,经心构造勾当,立异勾当机制,强化方针查核,做到全员到场,重视勾当实效,严禁搞勾当、讲情势、走过场。

(三)落实保证。各校要加大投入,保证勾当经费,添置须要举措措施装备,增大收集流量,保证教员“晒课”的物资前提,为开设“学科教研任务室”供给赞助。

(四)加大兼顾。各校要连系讲授进度兼顾支配,有打算地构造中小学教员到场网上“晒课”,做好“优课”评比保举任务。要公道支配时候,处理好“晒课”与讲授之间的抵触;要充实操纵时候跨度,使“晒课”、看课评课、到场收集教研常态化;要对本校教员身份停止认证,对拟“晒”的课停止检查,确保内容迷信精确,合适国度有关法令、律例的划定。

(五)确保品质。到场本次勾当的课例作品须为自己首创,不得剽窃别人作品,损害别人版权,若发明作品加害别人著述权,或有任何不良信息内容,一概打消到场勾当资历,情节严峻的将究查相干单元和职员的义务。

(六)强化查核。各校要成立考评机制,把教员到场勾当的环境,归入教员年度查核内容,记入教员的营业档案,作为教员绩效查核、评优升级的主要按照;人社局要随时存眷各校网上注册、登岸操纵、网上“晒课”、评比“优课”、成立“学科教研任务室”等勾当,不定时按请求实现的要实时传递,并责令其当即整改,保证勾当到达预期结果。

(七)通达信息。各校要落实义务心强、营业才能高深的职员担任“一师一优课、一课一位师”勾当的构造和办理,按请求展开勾当,定时向人社局上报勾当相干资料。

 

附件:协兴园区 “一师一优课、一课一位师”勾当接洽表

 


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协兴园区“一师一优课、一课一位师”勾当接洽表

 

 

 

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申明:该表请于2015313日前报人社局,邮箱:365653964@qq.com


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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协兴园区人力资本和社会保证局             2015年3月12印发